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专题与语文综合实践活动.(8分)小题1:【课内学习...

小题1:调节气候,净化环境;为人类提供食物和能源;可做饮料、饲料、加工成药材;检验大气污染;建筑学的仿生材料;作为书写纸张,工艺材料;勘察矿藏、预报天气、地震等小题1:称呼(1分),关心(1分),尊敬、敬佩或赞美(1分)。小题1:围绕学生的...

小题1:活动一:1.观赏价值:婀娜多姿、亭亭玉立等;2.食用价值:藕、莲子等;3.药用价值:解暑、清热散瘀、清心安神等;4.环保价值:有利于水域的生态环境良性循环;5.精神价值:给人以奇偶碍于与启迪等(从不同角度写出两个即可的2分) 小题2:...

小题1:略小题1:略 小题1:考查积累。俗语有:人无头不走,鸟无头不飞;与凤同飞出俊鸟,与虎同眠无善兽;笨鸟先飞;人为财死,鸟为食亡等。诗句有:留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》;双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。—...

小题1:同意与不同意他的看法都可以,只要能分别谈长城与都江堰的价值即可。每个方面各2分。示例:同意他的看法。在作者眼里,长城犹如古代的一个巨大的雕塑,没有太大的现实用途,只是那个年代的见证,仅代表着一个时代的文明;而都江堰却孕育...

小题1:【鸟之囧况】(2分)(1)生态环境恶化;(2)滥捕滥杀鸟类;(3)滥砍滥伐树木。(答到2点即可)小题2:【鸟语寄情】(3分)形似,1分; 诗句引用 ,1分,可以只引用1句; 读后的感受照应所引诗句 ,1分。小题3:【为鸟代言】(3分)称呼1...

示例:同学们,在三年的语文学习中,我们写了许多文章,这其中一定有你的得意之作。今天,就请你用优美的朗诵,展示你的才情吧。 此题为开放题,答案不惟一。内容要切合此次活动,并具有一定的鼓动性。

小题1: (2分) 如:规范字写对须规范 小题2: (2分) 亵渎小题3:(3分)如:“舒”:“舍”得“给”予他人,自己获得的是舒心和快乐。“起”:人生的每一次提升,都是自己“走”出来的。“加”:做什么事,不能光用“口”讲,还要致力于行动。“迟”:落伍,有时仅...

(1)这幅漫画运用夸张手法,突山表现“白色污染”对地球的危害。(意思符合即可) (2)①“限塑令”执行后,塑料袋使用量大幅下降,无纺布袋销售量上升。(意思符合即可) ②“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可) (3)①菜卖得好不好,关键在...

小题1:描形摹声 (叶有形亦有声)。搜集资料、图片交流、广告宣传 叶之礼赞小题1:略小题1:略 小题1:本题是一道实践题。围绕“活动主题”设置栏目即可。小题1:本题是一道开放题。所选诗句与叶相关以及说出推荐的理由即可。小题1:本题一道口语交际...

一、综合实践活动课七种基本课型 (1)创设情境引导课。 旨在形成探究活动的问题,利用录像或图片展示、故事、谜语、现场新闻事件分析、学生生活见闻等手段,创设谈话情境,调动学生参与讨论,形成活动大主题。 (2)主题生成指导课。 引导并鼓...

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